SEXTO: 2010

Hoy por la mañana cuando hemos estado haciendo tablets Delia nuestra profesora, nos ha dado tiempo libre para ver el blog de nuestros corresponsales de Valdefiero.

El blog me ha encantado y lo que más ha sido lo de la Fauna Ibérica, las biografías de sus antepasados y las presentaciones individuales.

Lo que pasa es que el tiempo se me ha hecho muy corto y casi no me ha dado tiempo a ver nada.
Espero que no sea el ultimo día que Delia nos de tiempo libre para ver blogs, de otros corresponsales y cosas así por el estilo.

OPINIÓN: Como he dicho antes, me ha gustado mucho esta ‘’actividad’’ y espero volver a repetirla.

MARIO

LA TUMBA TENEBROSA

Autor: George F. Was.

Ilustraciones: Enrique Climent.

Personajes principales:
-Sunny Hathaway.
-Flamy, el perro.
-Hank, Larry y William.
-Jill, la bruja.

-RESUMEN:
Sunny era un niño atormentado, incluso tenía a sus propios matones Hank, Larry y William, los cuales le atormentaban todos los días antes de entrar al colegio, lo que hacía que siempre llegara tarde.

Tras otro largo día de burlas y torturas Sunny iba a reencontrarse con su perro Flamy.
Pero se da cuenta de que al llamarlo varias veces se oyen unos gemidos y unos ladridos de auxilio.
Eran ellos tres otra vez pero esta vez tenían lo más importante para él, su mejor amigo... Flamy.

Ellos con tono de burla le dijeron que si quería volver a ver a su perro, tendría que reunirse con ellos en el cementerio después de cenar. Sunny a pesar de ser tan cobarde, aceptó y allí estaban con su perro.
Ellos le propusieron una cosa, que fuera al mausoleo de la vieja bruja del pueblo Jill, y cogiera su anillo de la mano derecha de esta.
Tras unas inspiraciones profundas, fue caminando hasta llegar a su eterna casa.
La puerta principal era de madera, y muy fácil de abrir.
La segunda ya no tanto, pero se dio cuenta de qué había una manivela para abrirla.
Bajó los 14 escalones despacio y temeroso.
Al verlo se quedó asombrado, era una gigantesca sala circular, llena de libros en las paredes; y a pesar de ser una tumba bastante antigua, ni olía a humedad, ni había polvo, ni olía al típico olor de muerto podrido con el que el se esperaba.
Abrió el ataúd, pero allí no había nada salvo una cómoda caja fúnebre de madera de rojo terciopelo bastante agradable al tacto.

Al girarse se dio un susto de muerte... Allí estaba ella de pié.
Para ser una muerta de varios siglos de antigüedad, ni estaba podrida ni olía mal; al contrario estaba vestida con un vestido largo hasta los pies aunque su cara estaba llena de arrugas no estaba muerta...
Tras unas preguntas un tanto raras, Jill accedió a dejarle su anillo.
-Pero por favor, déjalo en la entrada de mi mausoleo, por la mañana pasaré a recogerlo.
-Bien. Dijo Sunny afirmándolo.

Y así fue se lo enseño a sus ‘’matones personales’’ que aun seguían esperándole allí, tras unas larguísima conversación le devolvieron a su perro.

Ala mañana siguiente todo era igual, allí le esperaban en la puerta del colegio pero esta vez sería diferente.

Tras varias ayuditas del anillo, por la noche fue a devolvérselo.
Pero... descubriría que Jill estaba en su ataúd, muerta, descompuesta.
Tras una prueba Sunny, se volvió en un chico normal.

Opinión: Me ha gustado mucho este libro, y sobretodo se lo recomendaría a los que no creen que pueda exsistir el miedo.

MARIO

La leyenda de Sira y Ondú

Dos hermanos llamados Sira y Ondú vivían entre dos pueblos con sus padres. Los pueblos eran los de los pescadores y leñadores. Los hermanos se llevaban muy bien, mientras Ondú construya Sira dibujaba. Pero un día un brujo llego al pueblo pescador y les dijo que si no separaban a los hermanos les caería una maldición. El padre decidió separarlos, a Ondú se lo llevo al bosque y a Sira al acantilado. El padre triste empezó a envejecer y Ondú emprendió la búsqueda de Sira. Pero desastrosamente murió el hada de la felicidad le dio vida, le dijo donde estaba su hermana y al fin volvieron a estar juntos.
Opinión: me ha parecido una leyenda preciosa por que los hermanos se tienen cariño.

Alejandro

(Basada en la poesía "las moscas" de Antonio Machado")

En el año 2010 un chico de 18 años llamado Carlos , le pasaban las peores cosas del mundo , si se iba de excursión no tenía pareja y se caía por el camino o le atropellaba un autobús , si había un examen se ponía nervioso y sacaba un cero, si jugaba al futbol le metían goles y los de su equipo le mataban a patadas , aunque lo peor de todo aparte de que su madre lo llevara al instituto en un coche de la Hello Kity con la pegatina de bebe a bordo sin tener hermanos y su madre gritando por un megáfono adiós mi pichoncito chiquitín, era que cuando conseguía que la chica de sus sueños le dijera hola se quedaba en blanco y su princesa pesando que era un friky . Un día sus zapatillas que era lo único bueno que tenía se estropearon y su madre le compro otras nuevas una era verde normal pero la otra era de color pepino y a Carlos no le gusto nada . Llego a su habitación queriendo morir y le dijo a la zapatilla eres de marica con tono burlón , la zapatilla le respondió no, soy verde pepino , Carlos se froto los ojos y se pregunto , estoy soñando , la zapatilla muy maleducada le dijo que si chabal desgraciado que hablo y puedo leer los pensamientos de la gente y conceder deseos a quien me lleva puesta solelo es que tu mamita no te ha leído mis instrucciones , supongo que ella tampoco lo sabía, dijo Carlos ,tu ahora me odias yo te iré concediendo deseos y me querrás mas, cuando seamos íntimos amigos tus deseos serán permanentes pero yo me iré. Así fueron pasando los días de Carlos con su zapatilla color pepino , ya no era un pringado , era guapo e inteligente y todas la chicas querían ir con él a las excursiones o animarle en un partido de futbol , y lo mejor que su madre no le llevaba al insti y su sueño de salir con Laura se había hecho realidad , era feliz y el y su zapatilla eran tal para cual pero la zapatilla pepino se tenía que ir , él le dijo que no se fuera pero, la zapatilla le respondió viene en las instrucciones chabalete , nos llevamos bien y tú tienes tus deseos es hora de marcharme y por cierto Carlos nunca olvides que tuviste una zapatilla pepino , entonces desapareció . Carlos la echo de menos toda su vida pero fue el hombre más feliz del mundo , a los 27 se casó con Laura y a los 35 tuvieron dos hijos , pero lo mejor es que tuvo una empresa con mucho éxito de zapatillas color pepino.
Palom@.

domingo, 14 de noviembre de 2010

La hija del vampiro

Había una vez un niño llamado Alejandro que sospechaba mucho de su vecino: que si era un vampiro, un hombre lobo…

Lo malo es que el nuevo vecino estaba saliendo con su madre porque sus padres estaban divorciados.

Cuando empezó a sospechar de él llamo por teléfono a María Fernanda su hermana par contarle lo ocurrido.

Pero ella no creía.

Un día por la mañana Alejandro hizo las maletas y se fue a casa de su padre en el pueblo de al lado a pasar una semana.

Al volver a casa de su madre al cabo de una semana se tropezó con una niña de su edad, y se enamoró al instante.

Al día siguiente la volvió a ver y descubrió que era la hija de su vecino el vampiro.

Pasados unas cuantas semanas no la podía olvidar.

Una noche Alejandro le empezaron las pesadillas, el vecino vampiro le mordía y así durante muchas semanas.

Un dia por la tarde oyó que llamaban a la puerta y cuando la abrió… ¡ vió al vecino vestido de vampiro!!! Se pegó un susto d muerte.

Pero su madre le tranquilizó diciéndole que iban a una fiesta de disfraces pero no solo iba su madre sino que también él, la hija del vampiro le había invitado.

Después de la fiesta empezaron a salir.

FIN.

OPINIÓN: Me ha gustado pero solo que no tenía demasiada intriga para mi gusto

El talismán que vino por el aire

Había una vez una cigüeña llamada Ciconia que vino de su viaje a África para ver a sus amigos en el nido del año pasado.

Sus amigos eran:

El corzo, el ganso, el tejón, el armadillo, el topo y la mariquita.

Ciconia les dijo que en su viaje salvó a un hombre mayor en un río y que a cambio le dio una moneda muy antigua, un talismán.

También dijo que se la tendría que pasar a uno de sus amigos para no romper la cadena y que con el talismán harían realidad los deseos más profundos de su corazón.

En este momento todos los amigos de Ciconia empezaron a discutir porque todos querían ser los primeros.

Ciconia decidió dárselo a la mariquita porque ella no había discutido nada.

Al cabo de unos días le dijo a Ciconia que gracias al talismán había podido hacer las poesías más bonitas de todo el bosque.

Cuando todos los amigo ya habían tenido el talismán, todos los habitantes del bosque querían tenerlo, entonces hicieron una lista muy larga con todos los nombres.

La raposa se enteró de que el erizo era el siguiente la lista y lo engañó para que para que diese con el talismán.

Cuando lo tuvo fue a la granja donde vivía un buey muy rico pero no consiguió convencerlo y consiguió que sus perros guardianes la persiguieran durante horas.

Entonces le devolvió el talismán a Ciconia. Ciconia tiró el talismán a unas arenas movedizas y le explicó a sus amigos que le talismán no tenía magia y que lo habían hecho lo habían hecho por ellos mismos y lo único que había hecho el talismán era dar seguridad en ellos mismos.

OPINIÓN: me ha gustado mucho porque tiene una moraleja.

SILVIA

LA CASA EMBRUJADA

Una mañana, los hermanos Leo, Rebeca y Martín fueron a jugar al parque, al lado de una casa que decían que estaba embrujada y vieron que dos personas salían corriendo entonces volvieron a casa y al día siguiente entraron volvieron a la casa y derepente todos los muebles les atacaron y vieron que había un cuadro que la mujer del cuadro tenia una llave, entonces salieron corriendo y de repente Martín tenia la llave en su bolsillo, mas tarde fueron a una tienda y Leo copio un muñeco que detectaba metales entonces volvieron a la casa y el muñeco fue hacia el cuadro y como detectaba metales quitaron el cuadro y vieron una caja fuerte y con la llave la abrieron, había dentro una carta la leyeron ponía que la antigua mujer de esta casa quería que la casa fuese una guardería entonces llamaron al los albañiles y reformaron la casa.

JAIME

Un día la familia Silver fue de camping al lado de un río.
Cuando llegaron Martín y Leo empezaron a jugar con un frisbee pero de repente empezaron a echar burbujas del rió y se asustaron porque vieron una mano verde que salía del agua. Vieron que los que limpian los ríos se reían y los hermanos se extrañaron y volvieron a casa. Leo había inventado una cucaracha que tenía una cámara entonces la tiraron por las cloacas y oyeron unas voces y Martín dijo que eran de los que limpia van los ríos que decían: ´´ si seguimos contaminando seremos ricos ´´ entonces se metieron en las cloacas y vieron a un monstruo verde Bat lo reconocía porque era un amigo y le dijo que si le querían ayudar para que no contaminaran otra vez el río los hombres, entonces dijeron que si y cunado volvió le dijo el monstruo: ´´ como volváis a contaminar el río viviréis con migo`` y ya dejaron de contaminar el río.
JAIME

viernes, 29 de octubre de 2010

EXCURSION AL MESONADA

jueves, 28 de octubre de 2010

El otro día hicimos apadrinamiento con unos niños de cuatro años, a mi me toco quedarme en la clase de los niños
de primero, hicimos juegos para aprendernos todos lo nombres, luego nos hicimos una foto, después nos dieron unos papeles en los que teníamos que poner la foto, escribir nuestro nombre, dibujar una cosa que nos gustase y detrás había unos cuadrados en los que teníamos que poner una pegatina verde si nos portábamos bien y una roja si nos portábamos mal.

Opinión: me ha gustado porque es divertido y ha sido la primera vez.

EXPOSICIÓN EN MESONADA

Cinco sentidos para ver , escuchar, tocar , saborear y oler.

Hoy hemos ido a una excursión en el museo Mariano Mesonada de Utebo a una exposición de los cinco sentidos. Hemos partido a las 11:15h del colegio y hemos llegado al museo después de un camino andando , a la exposición nos han acompañado nuestra profesora Delia y una de las P.T llamada Noelia , nuestra guía de la exposición se ha llamado Lidia. Cuando hemos llegado al museo hemos tenido que esperar un poquitín a que terminaran la exposición el grupo de 6º A y mientras Delia nos ha advertido que nos teníamos que portar bien y hemos comenzado la visita. Lo primero que hemos hecho ha sido sentarnos en el suelo de la sala y Lidia se ha presentado y ha mencionado dos reglas , una era , que las dudas al final y la otra que siempre estuviéramos como un paso de distancia a los materiales expuestos. Hemos empezado por el sentido del gusto, Lidia lo primero que ha hecho ha sido enseñarnos una maqueta de la lengua y hemos repasado los cuatro sabores que saborea nuestra lengua, a continuación nuestra guía ha escogido a cuatro voluntarios y les ha hecho beber unos vasos de un liquido cada uno de uno diferente , uno era salado , otro dulce , otro acido y otro amargo , nos ha mencionado que el salado era agua con sal y lo ha probado nuestra compañera Yesica y le ha sabido un poco mal, el dulce lo ha probado nuestro compañero Jaime y era agua con azúcar , el acido era agua con limón y la ha tomado nuestro compañero Alex y por último el sabor de agua si no me equivoco con café el más amargo consumido por nuestra compañera Noelia. Después hemos seguido con el olfato y nos ha enseñado una maqueta de la nariz por dentro , luego nos ha mostrado unas cajas con unas manivelas de madera y ha elegido a cuatro voluntarias que cada una han cogido una caja la han olido y han averiguado que era, la de Susana olía a chocolate , la de Silvia a tomillo, la de Cleize a anís y la de Paloma olía a canela (Paloma soy yo) . Luego nos ha enseñado una maqueta del oído y una de cómo vibraba el tímpano. Después de las maquetas nos ha explicado las ondas sonoras y con una cortina hecha con palitos y una cuerda ha imitado la que hacen las ondas y ha dejado que Katia lo intentara hacerlo , después hemos escuchado sonidos de un diapasón , si el sonido era agudo o grave , largo o corto etc. . A continuación hemos seguido con el tacto y en otra maqueta nos ha preguntado que cual era el órgano del tacto y Jaime ha gritado ¡¡la piel!! , a acertado , luego hemos estado hablando de las capas de la piel y hemos hecho un juego que consistía en meter las manos en un saco, adivinar lo que era pero sin decirlo y luego lo comentábamos. Después hemos pasado a la vista y hemos visto las capas del ojo en una maqueta y en otra hemos visto como recibía nuestro ojo las imágenes. Luego Lidia nos ha hecho ponernos en un bloque y hemos visto dos tuercas dibujadas traspasadas por un palo , pero si fueran dos tuercas de verdad no se vería como el palo las traspasaba pero la cuestión era como traspasaba el palo las tuercas dibujadas , era porque eran superficies planas un rato después hemos mirado un grifo que no tenia tubería pero caía agua y era porque debajo del agua había un tubo trasparente que absorbía el agua de un jarron y subía hacia arriba , luego nos hemos despedido de Lidia y con otro paseo hemos vuelto al cole.

viernes, 22 de octubre de 2010

JUEGOS PARA CONOCERNOS

martes, 19 de octubre de 2010

SALIDA RIBERA DEL EBRO

NUESTROS NOMBRES

TELA DE ARAÑA

viernes, 8 de octubre de 2010

SENTIMIENTOS DEL AULA

UN REGALAZO DEL COLEGIO DE LA JOTA

UNA VISITA INESPERADA

Ana, nuestra profesora de inglés del año pasado nos visita inesperadamente
Hace unos pocos días en la clase de 6º se estaba trabajando tranquilamente cuando entró por la puerta una señora, alta y delgada, con el pelo normal, vaqueros y cazadora.
Al darse cuenta los alumnos de que era Ana la mayoría de las chicas le dieron un abrazo y le preguntaron por su visita, que tal le iba, por sus nuevos alumnos.
Estuvo hablando con delia de lo bien que nos veía a tos y todas.
Le estuvimos preguntando y hablando un rato porque se tuvo que ir pronto para comer e ir al colegio.

Al final todos se despidieron un poco tristes, pero también contentos por la visita inesperada de esta gran profesora.

Opinión:
Yo creo que Ana se debió de sentir muy bien al ver y detectar que todos la echábamos mucho de menos y me hubiera gustado que se quedará un ratito más.

Me gustó mucho que viniera porque la echaba de menos y quería verla para saber que tal le iba por el nuevo colegio.

SENTIMIENTOS

UN ABORDAJE DE SENTIMIENTOS Y UN DÍA DE RECUERDOS

Los niños y niñas de 6º B han traído un objeto valioso para ellos o ellas y lo han explicado a todos los compañeros

El miércoles los niños y niñas de la clase de 6º B trabajaron los sentimientos. Todos trajeron un objeto valioso que les recordase algo. Se sentaron en círculo, para que todos se viesen bien, escuchar y compartir con la clase la pequeña historia que contaban los compañeros sobre el objeto. La profesora y su compañero, Enrique, también participaron: Delia trajo un broche de su abuela y Enrique el anillo de compromiso.
A todos les dieron una hoja donde anotaban el sentimiento que sentían cuando el compañero o compañera contaba la historía del objeto que había traído.
Después de pusieron en grupo para elegir la o las historias que más les habían impactado. Todos los grupos eligieron la de Mario, Viki y algunos la de Alejandro por supuesto tuvieron que decir el porqué como siempre.
También les hicieron una foto a cada uno con el objeto de hacer después un mural de los sentimientos.
Por último les dieron unos papelitos para escribir el sentimiento que ellos habían querido transmitir y escribir la pequeña historia que habían contado.

Opiniones:
• Me gusto mucho la actividad porque pudimos decir lo que sentíamos y porque es decir desahogarnos con todos y quitarnos un poquito la vergüenza.
• Fue muy divertido porque cada uno pudo decir lo que le transmitían los objetos.
• Me gusto porque todos pudimos decir lo que nos recordaba el objeto.
• Me ha gustado mucho que hayan preparado este trabajo tan divertido y que hayamos podido compartir nuestra historia.

jueves, 30 de septiembre de 2010

PARA MI UNA HUELGA ES...

Presentación de la huelga terminada.

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Los que vinimos el día de la huelga estuvimos investigando sobre ella.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

ACTIVIDADES DE INGLÉS

Present Simple and Frequency Adverbs

ACTIVIDADES DE CONO

ACTIVIDADES DE LENGUA

Juego: las letras del Faraón

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

martes, 14 de septiembre de 2010

PRESENTACIÓN SEXTO B

Hola chic@s.
Somos la clase de sexto B del colegio Parque Europa de Utebo.
Este año en nuestra clase hay tres chicas nuevas y un chico nuevo.
Somos 25 en clase 15 chicas y 10 chicos.
Nuestra tutora se llama Delia.
Cuando llegamos a clase nos encontramos la pizarra con una bienvenida.
Ayer hicimos unas caras con las letras de nuestros nombres y un juego de formar una tela de araña.
Usamos portátiles.
Este curso han pintado y arreglado el colegio y nuestra clase es de color verde pistacho. Somos los mayores del colegio.
En el recreo han pintado circuitos de F1 para jugar a las chapas.
Utebo es el tercer pueblo más grande de la provincia de Zaragoza.
Tiene una torre mudéjar muy bonita y tres museos.
Reciclamos papel vidrio y aceite.
Tiene unos 17.000 habitantes, cuatro colegios, dos institutos y varios centros comerciales.
Tenemos estación de cercanías y piscina climatizada.
Las fiestas son San Lamberto en junio y Santa Ana en julio.
¡Hasta pronto!

-PRESENTACIÓN SEXTO A

¡Hola! Somos la clase de 6ºA.Nuestro colegio se llama Parque Europa y esta en Utebo, pueblo cercano a Zaragoza. Utebo tiene muchos servicios, como por ejemplo el espacio joven, biblioteca, Museo Mesonada , pabellones deportivos….
Es curioso que a pesar de ser unos 17.000 habitantes no hay semáforos en el pueblo. Éste esta dividido en tres partes: el casco viejo, la parte nuevo y Malpica que es un barrio.
Nuestro colegio esta enfrente de un gran centro comercial llamado Alcampo y tenemos otros centros comerciales cerca. También tenemos un parque al lado.
Hemos empezado con buen pie. Somos una clase muy creativa porque hacemos cosas que otros coles no hacen, como por ejemplo hacer mazapán en clase.

Este año nos hemos encontrado con 4 chico/as nuevos. Ellos piensan que es una buena oportunidad para conocer gente.
Nos han cambiado a una nueva clase. Hemos intentado ser acogedores.
Estamos 24 alumnos, 13 chicas, 11 chicos y una profesora. Tenemos distintas edades
Nos han pintado el colegio de colores. En nuestra clase han pintado las paredes moradas. Tenemos tres pizarras, una de tiza, la otra con rotuladores y la última de corcho.

En el recreo han pintado circuitos de chapas de F1.
En la clase estamos sentados de mayor a menor.
Este curso por fin tenemos un cañon láser que funciona estupendamente.
Tenemos un muñeco del cuerpo humano en una nueva estantería. Tenemos muchos más juegos que el curso pasado.
Hemos decorado la clase con caras que hemos dibujado con nuestros nombres.
También nos han traído un nuevo radio cassette y una estantería que ha traído la profesora.

Pronto haremos actividades para decorar la clase.

Asi es nuestra clase.

¡Hasta pronto!

miércoles, 8 de diciembre de 2010

La foca monge

Águila imperial

LAS NUTRIAS

EL TURÓN

EL LOBO IBÉRICO

La musaraña

martes, 7 de diciembre de 2010

Aparato respiratorio

Aparato circulatorio

El aparato locomotor

martes, 16 de noviembre de 2010